【新时代文明实践】这里的“名系列”活动走进了群众心坎
发布日期:2019-10-09  来源:赣州文明网
 

  新时代文明实践中心,是党密切联系群众、全心服务群众的新载体,是培育时代新人、弘扬时代新风的新平台。

  章贡区启动新时代文明实践中心建设试点工作以来,结合实际,牢牢把握深化社会主义思想道德建设主线,坚持以人民群众精神文化需求为导向,探索建立“区级统筹菜单服务+所(站)点单+中心派单”资源整合下沉模式,整合全区文化、卫生、法律、教育等资源,大力开展“名系列”新时代文明实践活动,统筹推进新时代文明实践取得一定实效。目前,已组织开展活动110场次,参与群众8000余人次,深受“基层文明实践所(站)和群众的好评。

  问需于民,突出顶层设计

  群众的需求在哪里,文明实践就延伸到哪里。针对人民群众精神文化需求多元多样的实际,章贡区通过开展实地调研、组织群众座谈、入户走访问卷等形式,深挖文明实践资源,全面了解群众需求,做好“名系列”活动的开发设计。在开展调研、组织座谈的基础上,按照新时代文明实践中心“学习、活动、服务”三大功能,对群众最需要的活动进行汇总,共梳理出歌唱、舞蹈、家教、健康养生、民生时事、法律知识等多个方面活动需求,为“名系列”活动的开发设计提供了实践参考。

霞峰村新时代文明实践站组织座谈问需于民。

三康庙社区征求群众对文明实践活动的意见。

  整合资源,组建“名系列”专家队伍

  区新时代文明实践中心根据前期“问需于民”的情况,充分发挥区级枢纽统筹作用,强化活动资源的供给,从区级文艺文化专家、区属重点中小学校校长、获得“国字号”等荣誉的医师、区级“名嘴”、辖区名律师等群体中,精心挑选志愿服务人员,分别成立了“名艺术家”“名校长”“名医”“名嘴”“名律师”等多支“名家”志愿服务队伍,为下沉各实践所(站)开展“名系列”活动提供人员保障。

  着眼需求,做好“名系列”课程开发

  根据群众的不同需求,安排各“名家”做好课程设计,如结合幼儿园升小学、小学升初中家长对子女更好适应新的学习环境的要求和群众对健康的要求,组织“名校长”“名医”精心设计讲座课程,有效满足了群众需求。

区级活动类新时代文明实践菜单。

区级课程类新时代文明实践菜单。

  因地制宜,开展“名系列”活动

  围绕群众对歌唱、舞蹈等文艺文化的需求,开展以歌曲教唱、舞蹈排练为内容的“名艺术家讲文艺”活动;根据社区居民对家庭教育的需求,组织区属重点中小学校校长开展“名校长讲家教”活动,有效解决了居民在家庭教育中的疑惑;围绕引导群众树立健康理念和健康生活方式,组织全区拥有“国字号”等荣誉的名医开展“名医讲健康”活动等;通过“名艺术家讲文艺”“名校长讲家教”“名医讲健康”“名嘴讲时事”“名律师讲法律”等“名系列”活动的开展,使文明实践活动在扎根基层中服务基层、在服务群众中引领群众,使文明实践中心(所、站)真正成为广大群众共同的精神家园。

赣江街道新时代文明实践所开展“名医讲健康”文明实践活动。

和平路社区新时代文明实践站开展“名校长讲家教”文明实践活动。

洪城巷社区新时代文明实践站开展“名嘴讲时事”文明实践活动。

红星村新时代文明实践站开展“名律师讲法律”文明实践活动。

三康庙社区新时代文明实践站开展“名艺术家讲文艺”文明实践活动。

  做好融合,拓宽活动效应

  章贡区在开展“名系列”文明实践活动过程中,始终突出“学习、活动、服务”三大功能,融合红色文化传承、学习强国推广运用、了解社情民意等活动同步开展,不断拓展活动成效,切实打通宣传思想文化工作“最后一公里”。

和平路社区新时代文明实践站结合“名系列”活动开展传唱红色歌曲。

红星村新时代文明实践站结合“名系列”活动开展“学习强国”有奖知识问答。

  文明实践的意义在长效、重点在坚持、关键在常态。章贡区紧盯群众需求,坚持“问需于民、问计于民、问效于民”,贴紧基层、贴紧群众、贴紧实际开展“名系列”新时代文明实践活动,走进了群众的心坎里,得到群众好评,值得各地借鉴。(文明赣州)

 
 
责任编辑:陈曦
 
 
 
 
 
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